補習與考試

補習界這幾年來有如三國鼎立之勢，遵理、現代、英皇三強。

當然筆者我也是受其潮流影響，更無可奈可的，我是遵理的日校學生。付出那麼貴的日校學費，但回報的教育質素卻不怎麼樣；當初是認為遵理有其原則所在、校風較好才選擇的。可是一年下來，不論是日校內的教師還是優惠價的補習名師，也是不能滿足我這個天資差劣的學生。

有時我也會反問自己，如果定力足夠，何不自修高考課程呢？雖然從事實而言，遵理上課的時間也彈性得叫人煩厭。

理所當然的在補習學校上日校課程，補習是少不免的。而云云眾師之中，堂也上了不少，好感則是欠奉。太多誇大其詞的補習老師吹噓甚麼技巧、最強、絕技，只是上了數位名師所謂的課程，也不過是硬橋硬馬的跟你做Past Paper，彷彿要暗地裡告訴你︰甚麼技巧有多強都沒用，你本人的資質才是最重要。這是必然的吧。

只是補習界之中也許有一小小的例外，那便是只教A-Level Economics的Joe Chan，先聲明此非為其人宣傳，畢竟他也是最貴、最少課程、最長時間、Notes最難懂的教授。不過也許就是他的刁鑽和傲慢，這名教授的上課方式也是有一種大學Lecture的感覺，而他本人也不像硬照那般眼神充滿著殺意；反是笑容可恭、溫文有禮。

重要的是內容，並沒有太著重甚麼Skills、甚麼大法，只是純粹的把要考的部份勾勒出來、把教科書的謬誤指出、也教平常書本上遺漏或不足的知識。這對於愚笨的學生而言就非常足夠了，縱使跟上他的教學速度和深度還是很吃力。但總的來說，上他的課可以看得出他對於Economics的執著。

「若此科不是用來考試的話，想必相當有趣。」這是我對Economics的看法。

又但是，沐浴於高考的熾熱火焰之中，也許我的想法會漸漸被磨損、扭曲吧。